Министерство юстиции США опубликовало закон «Об американцах-инвалидах» (ADA) для обеспечения доступного дизайна всех электронных и информационных технологий для людей с ограниченными возможностями. Foxit PDF Reader и Foxit PDF Editor поджерживают закон «Об американцах-инвалидах» (ADA) в следующей степени:
1. Предоставляет ли программное обеспечение равнозначные нажатия клавиатуры для всех действий мыши, включая кнопки, окна прокрутки, поля ввода текста и всплывающие окна? | |||
2. Предоставляет ли программа четкие и точные инструкции для использования всех функций клавиатуры в рамках пользовательской документации? | |||
3. Доступны ли инструкции по использованию клавиатуры для каждого пользователя вашей программы? | |||
4. Имеет ли программное обеспечение логический порядок табуляции по полям, текстовым полям и фокальным точкам? | |||
5. Следует ли фокус логическому порядку табуляции при навигации по экранам и диалоговым окнам с помощью клавиатуры? | |||
6. Имеется ли четко определенная фокальная точка, которая перемещается с помощью навигации на клавиатуре (например, можете ли вы использовать клавиши со стрелками для перемещения по списку, а затем выбрать нужный элемент при помощи нажатия на клавишу ENTER или пробел)? | |||
7. Имеются ли сочетания клавиш для всех выпадающих меню? | |||
8. Поддерживает ли программное обеспечение существующие специальные возможности, встроенные в операционную систему (например, залипание клавиш, медленные клавиши, повторение клавиш в Apple Macintosh OS или Microsoft Windows 95)? | |||
9. Если присутствует время отклика, то позволяет ли программное обеспечение изменять параметры времени для любых требуемых откликов? | |||
10. Расположены ли все описания или названия для полей слева или непосредственно над элементом управления, и заканчиваются ли они двоеточием, чтобы при чтении с экрана в программном обеспечении можно было легко ассоциировать метки с соответствующими полями? | |||
11. Имеется ли понятное название каждого окна, объекта и элемента управления? | |||
12. Программное обеспечение использует стандартные элементы управления, а не собственные или пользовательские элементы управления? | |||
13. Имеет ли программное обеспечение пользовательский вариант отображения текста на иконках, т. е. только текстовые иконки или всплывающие подсказки? | |||
14. Согласовано ли использование иконок во всем приложении? | |||
15. Доступно ли меню с текстовыми эквивалентами для всех функций иконок или выбор иконок в меню и на панели форматирования? | |||
16. Если имеются звуковые оповещения, то предоставлено ли для них визуальное сопровождение? Примечание: большинство операционных систем справляются с этой проблемой в клиентской/серверной среде; вопрос наиболее уместен для простой терминальной среды. |
|||
17. Поддерживает ли программное обеспечение функцию «подсвечивания сигналов», если она встроена в операционную систему? | |||
18. Может ли пользователь отключить или отрегулировать громкость звука? | |||
19. Если информация предоставляется в аудиоформате, то может ли она также отображаться для пользователей визуально? | |||
20. Отсутствует ли в программном обеспечении узорный фон за текстом или важной графикой? | |||
21. Может ли пользователь изменять параметры шрифтов по умолчанию для печати и отображения текста? | |||
22. Может ли пользователь настраивать или отключать мигающие, вращающиеся или движущиеся изображения? | |||
23. Обеспечивает ли программное обеспечение функцию, при которой цветовое кодирование никогда бы не использовалось в качестве единственного средства передачи информации или указания какого-либо действия? | |||
24. Поддерживает ли приложение пользовательские настройки цвета в системе? | |||
25. Является ли подсветка видимой одновременно с инвертированными цветами? | |||
26. Если программное приложение использует собственные элементы экрана, выбирает ли оно параметры размера, которые пользователь выбрал на панели управления? | |||
27. Предоставляются ли все руководства и документация в электронном формате, а также текстовые файлы ASCII, включая текстовые описания любых диаграмм, графиков, рисунков или всех типов изображений? | |||
28. Может ли пользователь выбрать отчет, созданный программным обеспечением, в доступном формате для «печати в ASCII-файле»? | |||
29. Предусмотрено ли специальное обучение для пользователей с ограниченными возможностями, которое позволит им ознакомиться с программным обеспечением и узнать, как использовать его в сочетании со специальными возможностями, предоставляемыми в качестве удобства? |
Примечание: мы использовали анкету с сайта Министерства юстиции (DOJ). https://www.justice.gov/sites/default/files/crt/legacy/2009/02/18/oldsoftware.pdf